什么是社会情绪学习?

在教育领域有许多关于SEL的定义, 但我们选择遵循学术合作, 社会, 和情绪学习(CASEL), 它促进了基于证据的社会和情感学习实践. Research shows SEL is foundational for academic and life success; this is why it is integral to Fusion’s holistic learning model.

SEL框架

CASEL将社会情绪学习定义为“儿童和成人如何学习理解和管理情绪”, 设定目标, 同情他人, 建立积极的关系, 做出负责任的决定”,具备以下五种能力:

  • 自我意识
  • 自我管理
  • 社会意识
  • 人际关系的技巧
  • 负责任的决策

 

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融合模型中的社会情绪学习

融合的教育理念是爱,激励,教. 通过我们平衡的一对一教学和指导方法, 和我们的家庭作业咖啡馆, 老师花时间去了解每个学生,并围绕他们设计学习体验. 老师认为每个学生都是有能力成功的个体, 当一个学生感到安全和被关心的时候, 他们在学习过程中更加投入. 在Fusion,学生们不仅学习学术知识,还了解自己.

社会情绪学习发生在哪里?

与老师/导师一对一的课程

在一对一的课堂上, 教师支持学生的自我意识, 自我管理, 负责任的决策,因为它涉及到他们的个人目标或在日常会议中出现. 另外, 老师们在每节课上都花时间与学生们交流,并随着时间的推移建立融洽的关系. 学生也有一个领导老师作为额外的支持层.

家庭作业咖啡馆

每个校区的家庭作业咖啡馆空间都由家庭作业咖啡馆主任领导,他负责围绕SEL主题和全校范围内的学习者成果规划社交活动. 所有的活动都是有目的的,为学生提供了建立社区联系和关系的机会.

在社区

社区行动计划是一项全校范围的计划,鼓励学生成为社区公民. 学生必须每年参加一次社区行动计划活动. 它的设计以学生为主导,体验强调SEL和参与多样性的挑战, 股本, 和包容.

Fusion的SEL课程

社区的思想

在本课程中, 学生们与社会教练一对一地工作,探索社会学习的复杂动态. 学生发展社交互动的实际技能,包括:社交线索的知识, 引导微妙的社会互动, 如何建立和维持友谊, 以及如何认识到他们的行为对周围人的影响.

健康

在本课程中, 融合学生通过四个关键学科培养更强的幸福感和健康的决策感:情绪健康, 身体健康, 艺术表达, 与音乐表达.

生活技能

本课程培养学生在三个领域的能力, 职业生涯, 和个人/社会. 本课程建立品格资产, 哪些能培养韧性和个人成长, 同时也为学生未来的成功做准备.

学生成绩及目标

全校学生成果

在融合, 我们全校范围内的学习者成果(slo)描述了我们对学生发展的承诺. 每个结果都包含SEL主题(独立批判性思维), 同情, 足智多谋, 情感安全),并融入到我们的课程和计划中.

iroc +学生主导的目标

个人承诺再评估(IROC)过程是用于跟踪学生成长和目标实现的主要工具之一. 我们鼓励学生在学年开始时为自己制定与我们的slo相一致的目标. 全年, 当学生们反思这些目标并展示他们的进步时,他们的班主任会支持他们.

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